Rodzajniki w j臋zyku hiszpa艅skim

隆Hola! W tym wpisie poka偶emy, jak u偶ywa膰 rodzajnik贸w w j臋zyku hiszpa艅skim. Rodzajnik (el art铆culo) wyst臋puje przed rzeczownikiem i wskazuje jego rodzaj i liczb臋. Mo偶e r贸wnie偶 informowa膰, czy chodzi o jak膮艣, dowoln膮 rzecz, czy te偶 mamy na my艣li co艣 konkretnego. Znajomo艣膰 rodzajnik贸w pozwala unikn膮膰 wielu nieporozumie艅 鈥 cz臋sto ich u偶ycie lub pomini臋cie ca艂kowicie zmienia znaczenie wypowiedzi.

Rodzajniki nieokre艣lone (los art铆culos indefinidos)

Un/una/unos/unas to rodzajniki nieokre艣lone u偶ywane przed rzeczownikiem bli偶ej nieokre艣lonym, nieopisanym, niesprecyzowanym. Cz臋sto t艂umaczymy je jako jaki艣, pewien:

  • un + lp., r. m臋ski, np. un chico 鈥 ch艂opak

  • una + lp., r. 偶e艅ski, np. una chica 鈥 dziewczyna

  • unos + lm., r. m臋ski, np. unos chicos 鈥 ch艂opcy

  • unas + lm., r. 偶e艅ski, np. unas chicas 鈥 dziewczyny.

Uwaga! S艂owo un/una mo偶e oznacza膰 te偶 jeden/jedna.聽

脡l tiene un coche y tres motos.
On ma jeden samoch贸d i trzy motory.

Kiedy stosujemy rodzajniki nieokre艣lone?

Rodzajnik贸w nieokre艣lonych u偶ywamy:

  • z rzeczownikami opisanymi przez przymiotnik w po艂膮czeniu un/una/unos/unas + rzeczownik + przymiotnik

    Madrid es una ciudad preciosa.
    Madryt jest pi臋knym miastem.

  • z rzeczownikami policzalnymi po wyra偶eniu hay

    驴Hay un supermercado por aqu铆?
    Jest tutaj w okolicy jaki艣 supermarket?
    W przypadku liczby mnogiej nie musimy u偶ywa膰 偶adnego rodzajnika
    Hay monta帽as cerca de aqu铆.
    Niedaleko st膮d s膮 g贸ry.

  • z rzeczownikami niepoliczalnymi wtedy, gdy u偶yjemy s艂owa okre艣laj膮cego ilo艣膰

    una botella de leche
    butelka mleka

Rodzajniki okre艣lone (los art铆culos definidos)

Stosujemy je, gdy rzeczownik, o kt贸rym m贸wimy, jest okre艣lony przez kontekst, sytuacj臋 lub opis. Rodzajniki okre艣lone to:

  • el + lp., r. m臋ski, np. el supermercado 鈥 supermarket

  • la + lp., r. 偶e艅ski, np. la nevera 鈥 lod贸wka

  • los + lm., r. m臋ski, np. los zapatos 鈥 buty

  • las + lm., r. 偶e艅ski, np. las fresas 鈥 truskawki.

Uwaga! Rzeczowniki rodzaju 偶e艅skiego zaczynaj膮ce si臋 w wymowie na -a i akcentowane na pierwsz膮 sylab臋 poprzedzone s膮 w liczbie pojedynczej rodzajnikami m臋skimi (un, el), np. el agua 鈥 woda. Przymiotniki lub rzeczowniki, kt贸re je opisuj膮, u偶ywane s膮 w rodzaju 偶e艅skim, np. El agua est谩 fr铆a. 鈥 Woda jest zimna.

Kiedy przed rzeczownikiem stawiamy rodzajnik okre艣lony?

El/la/los/las stosujemy:

  • z datami, dniami tygodnia i godzinami

    La pel铆cula empieza a las cinco de la tarde.
    Film zaczyna si臋 o pi膮tej po po艂udniu.

  • gdy m贸wimy o konkretnych miejscach publicznych

    Estoy en el cine.
    Jestem w kinie.

  • w stopniu najwy偶szym przymiotnika

    Es la ciudad m谩s grande del mundo.
    To jest najwi臋ksze miasto na 艣wiecie.

  • z nazwami cz臋艣ci cia艂a

    Me duele la pierna.
    Boli mnie noga.

  • gdy m贸wimy o czym艣 og贸lnie (zwykle z czasownikami gustar, encantar)

    No me gusta el caf茅.
    Nie lubi臋 kawy.

  • gdy po rzeczowniku wyst臋puje jego opis, wprowadzony przy u偶yciu zaimka wzgl臋dnego que

    No me gustan los zapatos que quieres comprar.
    Nie podobaj膮 mi si臋 te buty, kt贸re chcesz kupi膰.
    Zaimek wzgl臋dny que (kt贸ry, kt贸rzy, kt贸ra, kt贸re) jest taki sam dla rzeczownik贸w rodzaju m臋skiego i 偶e艅skiego, nazywaj膮cych osoby i rzeczy, w liczbie pojedynczej i mnogiej.

  • z nazwami niekt贸rych kraj贸w, miast i region贸w

    La Rep煤blica Checa
    Republika Czeska
    La Habana
    Hawana

Chcesz mie膰 hiszpa艅skie rodzajniki w ma艂ym palcu?

Rozpocznij nauk臋 hiszpa艅skiego w aplikacji do nauki j臋zyk贸w Prestonly. Testuj za darmo przez 7 dni.

Brak rodzajnika

Wiesz ju偶, kiedy stosujemy rodzajniki. Teraz poznasz sytuacje, w kt贸rych je pomijamy.

Rodzajnika nie postawimy:

  • podaj膮c nazw臋 zawodu

    脡l es m茅dico y ella es periodista.
    On jest lekarzem, a ona dziennikark膮.
    M贸wi膮c o konkretnych osobach, u偶ywamy rodzajnika okre艣lonego. Por贸wnaj:
    Pablo es profesor.
    Pablo jest nauczycielem.
    驴D贸nde est谩 el profesor?
    Gdzie jest nauczyciel?

  • po hay, gdy rzeczownik jest niepoliczalny (np. leche 鈥 mleko)

    En la nevera hay leche y huevos.
    W lod贸wce s膮 mleko i jajka.

  • z nazwami kraj贸w, miast, region贸w, narodowo艣ci

    Soy polaca y vivo en Varsovia.
    Jestem Polk膮 i mieszkam w Warszawie.

  • gdy podajemy miesi膮c / por臋 roku (np. en junio 鈥 w czerwcu)

    En verano siempre vamos a la playa.
    Latem zawsze chodzimy na pla偶臋.

Podsumowanie

Jak widzisz, zasad dotycz膮cych stosowania rodzajnik贸w jest sporo, a wiele zale偶y od kontekstu. Rodzajniki nie wyst臋puj膮 w j臋zyku polskim, wi臋c ich nauka mo偶e sprawia膰 trudno艣ci. Warto jednak je opanowa膰 ju偶 na samym pocz膮tku, gdy偶 b臋d膮 nam towarzyszy膰 praktycznie w ka偶dym zdaniu.

隆Hora de pr谩ctica!

Przet艂umacz poni偶sze zdania z j臋zyka polskiego na hiszpa艅ski, stosuj膮c zasady opisane powy偶ej.

Supermarket jest po prawej stronie.
El supermercado est谩 a la derecha.

Uwielbiam s艂odycze.
Me encantan los dulces.

Chcesz kaw臋?
驴Quieres un caf茅?

Pedro jest chirurgiem. On jest znanym chirurgiem.
Pedro es cirujano. Es un cirujano conocido.

Film zaczyna si臋 o pi膮tej po po艂udniu.
La pel铆cula empieza a las cinco de la tarde.

Masz samoch贸d?
驴Tienes coche?

Mam nowy samoch贸d.
Tengo un coche nuevo.

Londyn jest w Anglii.
Londres est谩 en Inglaterra.

Wi臋cej z j臋zyka hiszpa艅skiego

Karolina

Hiszpa艅ski czasownik by膰 鈥 SER

Czy wiesz, 偶e w j臋zyku hiszpa艅skim czasownik by膰 ma a偶 trzy odpowiedniki? S膮 to czasowniki ser, estar i haber. Nauka ich prawid艂owego u偶ycia stanowi jedno z wi臋kszych wyzwa艅 dla os贸b ucz膮cych si臋 j臋zyka hiszpa艅skiego. Wszystko dlatego, 偶e dla ka偶dego czasownika zarezerwowane s膮 konkretne konteksty i nie mo偶na stosowa膰 ich wymiennie. W tym artykule dok艂adnie przyjrzymy si臋 zastosowaniu i odmianie czasownika SER.

Karolina

Pronombres de objeto directo 鈥 zaimki dope艂nienia bli偶szego

Pronombres de objeto directo to zaimki dope艂nienia bli偶szego. Mog膮 one zast臋powa膰 rzeczownik nie偶ywotny lub 偶ywotny (osobowy) nazywaj膮cy osob臋 lub rzecz, kt贸rej czynno艣膰 bezpo艣rednio dotyczy.

Karolina

Wszystko o hiszpa艅skich przymiotnikach 鈥 odmiana i miejsce w zdaniu

Naucz si臋, jak tworzy膰 hiszpa艅skie przymiotniki, i ubarw swoje wypowiedzi. Uwa偶aj na zmienne ko艅c贸wki i pami臋taj o miejscu przymiotnika w zdaniu.